Samen met kleuters op ontdekkingsreis: juli 2014

Voor het vak Nederlands kregen we de opdracht om een verteltas te maken. Het is de bedoeling dat de verteltas meegaat met de kleuter naar huis zodat ze de kans krijgen deze samen met hun ouders uit te proberen. Samen het boek te lezen, de spelletjes te spelen, het verhaal te beluisteren en met de vingerpopjes het verhaal na te spelen.

Naar aanleiding van de 25^ste verjaardag van Kikker kreeg ik het idee om te werken rond een boek van Kikker van Max Velthuijs. Al 25 jaar is Kikker een geliefde vriend voor jong en oud. Over de hele wereld, van Australië, Brazilië, China tot Zweden. Je maakt alles met hem mee van verliefdheid tot heimwee tot omgaan met verlies, vreugde en geluk. Kikker ontroert, steunt en troost.

Als bij toeval kreeg ik voor mijn verjaardag “Het dikke verjaardagsboek van Kikker.”het lag voor mij voor de hand om daar één verhaaltje uit te pikken. Ik koos voor het prentenboek: “Kikker en een heel bijzondere dag.” In dit boek zie je Kikker afgebeeld met een gestreepte zwembroek. Op die manier neemt hij ons mee in zijn avontuur om uit te zoeken waarom het vandaag een bijzondere dag is. In de verteltas vindt je ook een echte knuffel van Kikker zodat de kleuters Kikker ook mee kunnen nemen als ze gaan slapen.
Dit prentenboek heb ik als hoofdverhaal gekozen omdat de vriendschap in het verhaal me enorm aansprak. “Het dikke verjaardagsboek van Kikker” nam ik als nevenverhaal.

Zoals je ziet op de kaft van het boek begint het verhaal aan de ontbijttafel van Kikker. Zo begint ook mijn eerste spelletje. Ik heb een ganzenbord gemaakt over het verhaal. Elke speler krijgt een pion. Het is de bedoeling dat je door met de dobbelsteen te gooien telkens een stapje dichter bij het feest komt. Tussendoor moet je wel eens een opdrachtje uitvoeren als je op een prent komt. Om deze opdrachten uit te voeren bevinden zich in de verteltas ook allerlei attributen. Ik heb de prentjes van het verhaal met velcro op het ganzenbord aangebracht zodat de kleuters samen met hun ouders kunnen proberen om het verhaal in de juiste volgorde op het spelbord te kleven. In de verteltas zit ook een handleiding waar alles duidelijk opstaat. Deze handleiding mogen de ouders bij hun houden tijdens het spelen van het spel. Op deze handleiding staat ook duidelijk vermeld wat er zich allemaal in de tas bevindt. Het is de bedoeling dat de ouders hiermee hun kleuter zo goed mogelijk helpen om goed zorg te dragen voor de verteltas en te controleren of alle onderdelen weer in de tas zitten.

In de verteltas zit ook een reflectieschriftje waar de ouders kunnen inschrijven wat ze van de tas vonden. Ook maakte ik een kwartetspel van Kikker. Het is de bedoeling om van elke situatieprent uit het verhaal 4 dezelfde kaarten te verzamelen. Dan heb je een kwartet. Op elke kaart staat 1 vlag ingekleurd. Bovenaan de kaart staan 3 gekleurde bolletjes zodat je goed kan zien welke kaart je nog moet proberen te bemachtigen.

Ik voorzie in de verteltas ook een informatief boek over Kikkers en padden. Op die manier leren de kleuters verschillende soorten Kikkers kennen en hun leefwijze over de hele wereld.

Mijn verteltas